Exemples de réussite


Intégration de contenus culturels des Pekuakamiulnuatsh dans le Programme de
formation de l’école québécoise

La communauté de Mashteuiatsh a intégré des contenus culturels propres aux Pekuakamiulnuatsh dans le Programme de formation de l’école québécoise, notamment en univers social et en éthique et culture religieuse au primaire et au secondaire. Elle a mis en place un comité chargé d’élaborer, de valider et d’intégrer les contenus, que les enseignants expérimentent en classe. Des présentations ont été faites à tout le personnel scolaire et aux gestionnaires de l’organisation afin qu’ils puissent contribuer à la transmission des contenus enseignés à nos jeunes.

Nous avons remarqué que nos jeunes étaient extrêmement intéressés par leur histoire et désiraient connaître leurs us et coutumes. Ils font preuve d’une grande motivation. Nos jeunes peuvent ainsi développer leurs compétences culturelles afin de renforcer leur identité et leur sentiment d’appartenance à la nation des Pekuakamiulnuatsh.

Nous intégrons des contenus culturels dans la classe depuis 2012 et avons constaté chez les jeunes un grand intérêt. Les élèves discutent entre eux et avec leurs familles des contenus appris et deviennent des transmetteurs de la culture.





Nelly Furtado – lutte contre l’intimidation

L’enseignant de la classe de 6e année a porté à l’attention de ses élèves la publicité négative faite à Nelly Furtado après qu’elle a chanté une version unique d’Ô Canada au match des étoiles de la NBA en février 2016.

En guise de soutien et d’encouragement, les élèves lui ont écrit des lettres pour lui dire qu’à leur avis, elle faisait l’objet d’intimidation. À l’école Kiwetin, nous sommes contre l’intimidation. En lui écrivant, nous avons pris sa défense.

Par l’intermédiaire de son gérant, madame Furtado a pris des arrangements pour se rendre à l’école Kiwetin afin de se produire devant toute l’école. Les élèves étaient aux anges, ravis de sa visite.

Ils ont compris que défendre les autres contre l’intimidation et offrir son appui peuvent être gratifiants.

Les élèves de l’école Kiwetin, particulièrement les élèves de la classe de 6e, ont vu comment un geste concret et du soutien pour les efforts menés contre l’intimidation peuvent donner des résultats positifs.

 

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